脑力素质测评
脑力素质综合测评报告 生成PDF
姓名 | 保密 | ID | 10000000 |
性别 | 保密 | 年龄 | 保密 |
测试日期 | 2024-08-23 20:48:01 |
测评目的
通过不含技巧的脑力活动项目测试,客观反映受试者脑力素质综合水平,并且对影响日常学习、工作和生活的重点素质子项进行客观分析。
测评依据
国际脑力运动委员会(IISC)《脑力素质综合测试标准》。
测评方式
测试项目,分为必测项和选测项,受试者尽量多地选择项目测试,测试项目越多,测评结论越能反映脑力素质真实水平。
各项目测试情况(只显示已测试的项目)
测试项目 | 项目说明 | 得分 |
彩色缤纷 | 本项目要求受试者快速还原随机色块的排列,综合考查专注力、视觉色彩感知力、短期记忆力。 | 140 |
一反到底 | 本项目要求受试者以最快速度按提示的相反方向点击屏幕对应区域,综合考查形状感知力、分析判断力、注意力转移的敏捷性。 | 36 |
连点成图 | 本项目要求受试者快速尽量多地把点连成不同图案,综合考查注意力转移的敏捷性、空间形状感知力、分析判断力、短期记忆力、想象力。 | 425 |
路径追踪 | 本项目要求受试者从若干杂乱交织的路径中快速找出指定路径的终点,综合考查专注力、空间形状感知力。 | 56 |
两全其美 | 本项目要求受试者在屏幕右侧数字键盘中快速点击与提示相符的数字,同时瞄准时机点破左侧陆续飘落的气球,综合考查注意力分配准确性、视觉动态感知力、分析判断力。用时3分钟,正确点击1个数字或点破1个气球得2分。) | 138 |
舒尔特表 | 本项目要求受试者快速按顺序点击表格中25个数字,综合考查注意力广度、专注力、视觉形状感知力。 | 159 |
总体水平
综合得分:251
综合水平:综合一级
脑力素质评价及建议(只显示已测试的项目)
注意力(仅显示已测项目和有效子项) | |||||
测试项目 | 项目得分 | 广度 | 稳定性 | 分配 | 转移 |
彩色缤纷 | 140 | - | 28 | - | - |
一反到底 | 36 | - | - | - | 7.2 |
连点成图 | 425 | - | - | - | 85 |
路径追踪 | 56 | - | 11.2 | - | - |
两全其美 | 138 | - | - | 27.6 | - |
舒尔特表 | 159 | 31.8 | 31.8 | - | - |
有效分值 | 1 | 3 | 1 | 2 | |
素质子项 | 31.8 | 23.66 | 27.6 | 46.1 | |
素质大项 | 32.29 |
注意力广度的分值是31.8,低于正常范围参考值,易出现慢半拍、反应迟钝、思路僵化的情况,影响学习、工作效率和人际关系。建议充分利用爱脑会员训练系统加强训练。(提示:正常范围参考值是69~150分。)
注意力稳定性(专注力)的分值是23.66,低于正常范围参考值,易出现走神、心不在焉的情形,影响学习、工作、生活效率。建议加强专注力训练,爱脑会员训练系统中很多项目都有训练专注力的作用,可充分利用。(提示:正常范围参考值是92~150分。)
注意力分配的分值是27.6,低于正常范围参考值,易出现粗心大意、顾此失彼的情况,影响学习、工作、生活质量。建议充分利用爱脑会员训练系统加强训练。 (提示:正常范围参考值是80~150分。)
注意力转移的分值是46.1,低于正常范围参考值,易出现慢半拍、反应迟钝、思路僵化的情况,影响学习、工作效率和人际关系。建议充分利用爱脑会员训练系统加强训练。 (提示:正常范围参考值是80~150分。)
感知力(仅显示已测项目和有效子项) | |||||
测试项目 | 项目得分 | 视觉感知 | 听觉感知 | ||
彩色缤纷 | 140 | 28 | - | ||
一反到底 | 36 | 7.2 | - | ||
连点成图 | 425 | 85 | - | ||
路径追踪 | 56 | 11.2 | - | ||
两全其美 | 138 | 27.6 | - | ||
舒尔特表 | 159 | 31.8 | - | ||
有效分值 | 6 | - | |||
素质子项 | 31.8 | - | |||
素质大项 | 31.8 |
视觉感知力的分值是31.8,低于正常范围参考值,感知物体的空间形状、排列、色彩、动态的能力较弱,容易出现视而不见的情形,遇到稍复杂的环境就应接不暇,甚至不知所措,影响大脑对外界事物的观察和判断,阅读效率也比较低下。建议加强训练,比如多在大型活动场合仔细观察现场环境,或者利用高效阅读术进行视觉感知力提升训练,或者利用脑力素质综合项目便捷地开展训练。 (提示:正常范围参考值是70~150分。)
理解力(仅显示已测项目和有效子项) | |||||
测试项目 | 项目得分 | 分析判断 | 逻辑推理 | ||
彩色缤纷 | 140 | - | - | ||
一反到底 | 36 | 7.2 | - | ||
连点成图 | 425 | 85 | - | ||
路径追踪 | 56 | - | - | ||
两全其美 | 138 | - | - | ||
舒尔特表 | 159 | - | - | ||
有效分值 | 2 | - | |||
素质子项 | 46.1 | - | |||
素质大项 | 46.1 |
分析判断能力分值是46.1,低于正常范围参考值,容易出现轻信、盲从、人云亦云或自暴自弃的现象,建议加强阅读理解、快速心算术以及爱脑会员训练系统中的综合项目训练,有效提高分析判断能力。(提示:正常范围参考值是70~150分。)
记忆力(仅显示已测项目和有效子项) | |||||
测试项目 | 项目得分 | 短期记忆 | 长期记忆 | ||
彩色缤纷 | 140 | 28 | - | ||
一反到底 | 36 | - | - | ||
连点成图 | 425 | 85 | - | ||
路径追踪 | 56 | - | - | ||
两全其美 | 138 | - | - | ||
舒尔特表 | 159 | - | - | ||
有效分值 | 2 | - | |||
素质子项 | 56.5 | - | |||
素质大项 | 56.5 |
短期记忆力分值是56.5,低于正常范围参考值,容易出现记忆困难、健忘,甚至过目就忘的情况,影响知识储备和学习、工作效率。短期记忆是长期记忆的基础,因此加强训练尤为重要,高效记忆术训练是最佳选择。(提示:正常范围参考值是98~150分。)
创造力(仅显示已测项目和有效子项) | |||||
测试项目 | 项目得分 | 联想 | 想象 | ||
彩色缤纷 | 140 | - | - | ||
一反到底 | 36 | - | - | ||
连点成图 | 425 | - | 85 | ||
路径追踪 | 56 | - | - | ||
两全其美 | 138 | - | - | ||
舒尔特表 | 159 | - | - | ||
有效分值 | - | 1 | |||
素质子项 | - | 85 | |||
素质大项 | 85 |
想象力的分值是85,处于正常参考值范围内,属于普通水平。想象力是创造力的核心,任何创新和发明创造,以及文艺创作,都离不开想象力,加强高效记忆术中的“大脑健美操”训练,可进一步提高想象力。 (提示:正常范围参考值是70~150分。)
注意事项
本测评报告仅反映受试者本次测试时的情况,测试时还可能受环境因素、健康状况、心理因素等影响,所以,请不要将本次测评结论作为受试者永久的“标签”。暂时处于高级别的脑力水平,若不坚持训练,水平自然会降低;暂时处于低级别的脑力水平,只要通过科学训练,都能得到明显提升。
建议受试者根据自身当前脑力水平,选择相应的项目加强训练,有效提高脑力素质,让大脑智慧闪耀。
╳
请点击复制网址,浏览器打开下载pdf
复制
PDF正在生成中,请耐心等待...